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Méndez Anchondo Karla Andrea
Me llamo Karla soy una persona empática, comprometida, divertida, comprensiva, tolerante, leal, responsable, respetuosa e integra.
Méndez Anchondo Karla Andrea
Me llamo Karla soy una persona empática, comprometida, divertida, comprensiva, tolerante, leal, responsable, respetuosa e integra.
Asignaturas
Matemáticas
Física
Química
Biología
Matemáticas
Niveles de la enseñanza
- ESO (Educación Secundaria Obligatoria)
- Para niños
- Estudios superiores
- Para ingresar a la universidad en el exterior
- Ayuda con los deberes
- Apoyo escolar
- EXANI-II (Examen Nacional de Ingreso a la Educació
- Primaria
- Intermedio
- Básico
- Bachillerato
- Para adultos
Detalles de la experiencia docente:
Aprendizaje basado en problemas
Es una técnica de trabajo activo que se enfoca en la investigación, el aprendizaje y la reflexión para llegar a la resolución y conclusión del problema planteado.
La solución del problema genera curiosidad y promueve la creatividad, estimulando el aprendizaje, la toma de decisiones y la argumentación.
Física
Niveles de la enseñanza
- Para niños
- Ayuda con los deberes
- Apoyo escolar
- Primaria
- Básico
- Bachillerato
- Para adultos
Detalles de la experiencia docente:
Aprendizaje basado en problemas
Es una técnica de trabajo activo que se enfoca en la investigación, el aprendizaje y la reflexión para llegar a la resolución y conclusión del problema planteado.
La solución del problema genera curiosidad y promueve la creatividad, estimulando el aprendizaje, la toma de decisiones y la argumentación.
Química
Niveles de la enseñanza
- ESO (Educación Secundaria Obligatoria)
- Para niños
- Estudios superiores
- Para ingresar a la universidad en el exterior
- Ayuda con los deberes
- Apoyo escolar
- EXANI-II (Examen Nacional de Ingreso a la Educació
- Primaria
- Intermedio
- Básico
- Avanzado
- Bachillerato
- Para adultos
Detalles de la experiencia docente:
Retroalimentación
Tiene como base fundamental mejorar la comunicación y el relacionamiento en el aula. Con esta técnica, el profesor puede proporcionar a sus alumnos información sobre el desempeño de cada uno y hacerles saber si van de acuerdo con las lecciones y cómo pueden mejorar
Biología
Niveles de la enseñanza
- ESO (Educación Secundaria Obligatoria)
- Para niños
- Estudios superiores
- Para ingresar a la universidad en el exterior
- Ayuda con los deberes
- Apoyo escolar
- EXANI-II (Examen Nacional de Ingreso a la Educació
- Primaria
- Intermedio
- Básico
- Bachillerato
- Para adultos
Detalles de la experiencia docente:
Aula invertida.
Esta técnica consiste en que los alumnos estudien y preparen con anterioridad la lección que luego será discutida en clase. De esa manera, los estudiantes vienen desde casa con los conceptos básicos asimilados y la clase puede enfocarse en resolver las dudas que tengan sobre el tema, o lo que les haya generado mayor curiosidad.
Aprendizaje basado en problemas
Es una técnica de trabajo activo que se enfoca en la investigación, el aprendizaje y la reflexión para llegar a la resolu
Localidad
- Salidas a:
- No
- En localidad del profesor:
- No
- Online:
- Sí
Sobre mi:
Mis principales formas de enseñanza son las siguientes:
Aula invertida.
Esta técnica consiste en que los alumnos estudien y preparen con anterioridad la lección que luego será discutida en clase. De esa manera, los estudiantes vienen desde casa con los conceptos básicos asimilados y la clase puede enfocarse en resolver las dudas que tengan sobre el tema, o lo que les haya generado mayor curiosidad.
Aprendizaje basado en problemas
Es una técnica de trabajo activo que se enfoca en la investigación, el aprendizaje y la reflexión para llegar a la resolución y conclusión del problema planteado.
La solución del problema genera curiosidad y promueve la creatividad, estimulando el aprendizaje, la toma de decisiones y la argumentación.
Retroalimentación
Tiene como base fundamental mejorar la comunicación y el relacionamiento en el aula. Con esta técnica, el profesor puede proporcionar a sus alumnos información sobre el desempeño de cada uno y hacerles saber si van de acuerdo con las lecciones y cómo pueden mejorar.
Dependiendo de la materia suelo entrar con la resolución de problemas, la retroalimentación busco darla cada semana con la finalidad de que se vaya notando una mejoría en los trabajos.
- Educación:
- FES Cuautltlan UNAM, Estudiante,
- Edad:
- 26-35
- Experiencia:
- más de 3 años
Horario del profesor
Aquí se indican las horas disponibles del profesor para impartir clases a nuevos alumnos. La información sobre las horas disponibles en condiciones reales puede cambiar cada hora. Por lo tanto, la hora exacta debe ser acordada con el profesor