Historiador con especialidad en la última parte de la Colonia y la Independencia de México. Egresado de UAM Iztapalapa en la licenciatura en Historia, donde aprendí que la mejor manera de aprender historia en basándose en recursos audiovisuales para conectar a los alumnos con los procesos que moldean nuestro presente.
Puedo enseñar historia de México e historia mundial contemporánea.
HistoriaMatemáticasGeografíaLeer másProgramaciónEconomíaEcuaciones diferencialesTeoría de probabilidadEstadística matemática
Niveles de preparación:Para niñosPAU (Examen de selectividad)ESO (Educación Secundaria Obligatoria)Estudios superioresCurso especializadoApoyo escolarPrimariaIntermedioBásicoAvanzadoBachilleratoEscuela para adultosMostrar todo
Educación:Universidad Iberoamericana (UIA)
Experiencia: más de 20 años
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45 años de experiencia profesional y 30 de experiencia docente presencial y en línea Cuento con mis propios manuales, presentaciones, proyecto y sistema abiertos desarrollados durante mis 30 años de experiencia docente, siempre me estoy actualizando y que a la vez he hecho trabajos activos en la industria, en los negocios que me dan una experiencia activa que muy bien puedo compartir, espero la oportunidad y ser un profesor independiente con el gusto de trasmitir conocimientos, ex...
HistoriaLengua CastellanaGeografíaLeer másHistoria mundialСiencias políticasEstudios de arteCiencias sociales
Niveles de preparación:Para niñosPAU (Examen de selectividad)ESO (Educación Secundaria Obligatoria)Estudios superioresPara ingresar a la universidad en el exteriorCurso especializadoApoyo escolarPrimariaIntermedioBásicoAvanzadoBachilleratoFP - Formación ProfesionalEscuela para adultosMostrar todo
Educación:Benemérita Universidad Autónoma Puebla
Experiencia: más de 5 años
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Me encanta ser profesor. Siete años de experiencia y he trabajado en todos los niveles educativos: primaria, secundaria, bachillerato y universidad. Soy doctor en Sociología, Maestro y Licenciado en Historia y especialista en Historia del Arte y del cine. El método de enseñanza debe ser flexible y adaptarse a las necesidades pedagógicas y humanas de cada alumno. Procuro armonizar la disciplina, con el pensamiento crítico y responsable sin descuidar el aspecto lúdico del aprendizaje.
Niveles de preparación:Para niñosESO (Educación Secundaria Obligatoria)Estudios superioresApoyo escolarPrimariaBásicoAvanzadoBachilleratoMostrar todo
Educación:Universidad Nacional Autónoma de México
Experiencia: más de 2 años
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Cátedra de Historia de México, tres años de experiencia a nivel bachillerato, egresado de la maestría: Educación Tecnológica y Competencias Digitales Formación en la Univerisad Nacional Autónoma de México, con experiencia en sistemas de regularización y acreditación para los exámenes de CENEVAL (CONAMAT), experiencia en sistema privado (UVM tres años). Las técnicas para las cátedras que utilizo son: clases al estilo Fleep class, actividades con Symbaloo, programación por bloques con Scratch.
Niveles de preparación:Para niñosESO (Educación Secundaria Obligatoria)Estudios superioresCurso especializadoAyuda con los deberesApoyo escolarPrimariaIntermedioBásicoBachilleratoEscuela para adultosMostrar todo
Educación:Universidad de las Américas Puebla
Experiencia: más de 1 año
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Soy una persona sumamente responsable y dedicada, me gusta mucho ayudar a las personas Estudie Ingeniería Ambiental en UDLAP, forme parte de la mesa Directiva de mi carrera como Coordinador Estudiantil, en ese puesto desarrolle actividades extra curriculares y académicas para mis compañeros, como asesorías para aquellos quienes no entendían ciertos temas.
Niveles de preparación:Para niñosPAU (Examen de selectividad)ESO (Educación Secundaria Obligatoria)Estudios superioresApoyo escolarPrimariaBásicoAvanzadoBachilleratoMostrar todo
Educación:Universidad Nacional Autónoma de México
Experiencia: más de 3 años
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Soy historiadora del arte y enseño a todos los niveles, desde educación media hasta superior. El tipo de clases que doy le ofrece al alumno la facilidad de comprender los sucesos históricos, no me baso en fechas sino en comprender porque y cómo sucedieron los hechos históricos. Es más importante conocer los procesos que las fechas. Las clases sueles ser dinámicas y entretenidas para todos los niveles.
Si se necesitan preparar para un examen se hace una pequeña guía a partir de los temas q...