Francisco C.

Niveles de la enseñanza:

Detalles de la experiencia docente:

Refuerzo de bases matemáticas para la correcta comprensión de la asignatura, ejemplos y ejercicios de la vida cotidiana para fomentar el interés de la ciencia.

Niveles de la enseñanza:

Detalles de la experiencia docente:

Apoyo en estrategias y metodologías de estudio funcionales. Experiencia en alrededor de 10 años en enseñanza de niños, jóvenes de las diversas etapas académicas (experiencia con niños, adolescentes y estudiantes universitarios y especialistas)

Niveles de la enseñanza:

Detalles de la experiencia docente:

Inclusión para todas las edades de la disciplina informática, desde conocimientos básicos, hasta usos avanzados de software y hardware. Tomando como punto de partida el expertise e interés particular de la persona.

Niveles de la enseñanza:

Detalles de la experiencia docente:

Desarrollo de habilidades matemáticas, enseñanza de aritmética, álgebra y cálculo mediante ejercicios y guía a detalle de los mismos. Uso de ejemplos y/o aplicaciones de la vida cotidiana para con ello logar el interés en la ciencia y evitar su rechazo, temor o pérdida de interés

Niveles de la enseñanza:

Detalles de la experiencia docente:

Desarrollo desde cero de aplicaciones con funcionamiento de en dispositivos cotidianos, manejo de lenguaje c desde las bases, hasta lograr rutinas que lleven a la generación de prototipos funcionales. Manejo de simuladores para un mejor aprendizaje.

Niveles de la enseñanza:

Detalles de la experiencia docente:

Especialista e Investigador de la Rama Robótica con experiencia desarrollando prototipos, proyectos y desarrollando estrategias didácticas en Universidades.Enseñanza mediante el avance histórico de la disciplina, manejo de simuladores que fomentan el interés por ver funcionales prototipos que pudieran ser realizables.

Niveles de la enseñanza:

Detalles de la experiencia docente:

Refuerzo de bases matemáticas para la correcta comprensión de la asignatura, ejemplos y ejercicios de la vida cotidiana para fomentar el interés de la ciencia.